为提升学生人文素质和思辨能力,培育学生“自尊自信、阳光向上”的积极心态,促进学生心理健康成长,我校于2023年12月12日下午组织开展了以“辩由心生,悦纳自我”为主题的心理健康辩论赛。
为提升学生人文素质和思辨能力,培育学生“自尊自信、阳光向上”的积极心态,促进学生心理健康成长,我校于2023年12月12日下午组织开展了以“辩由心生,悦纳自我”为主题的心理健康辩论赛。
本次辩论赛的辩题是“压力是否有利于大学生成长”,比赛秉持“公正、公平、公开”原则,分为立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四个环节。辩手们经过了充分的准备,信心十足, 正反双方同学立场坚定、观点清晰、设问巧妙、应变机敏,给大家留下了深刻的印象。正方选手以有压力才会有成长,成长了才能更好的应对压力为切入点,认为压力是成长进步的动力而适度的压力对学生的成长是有益的,用条理清晰的语言陈述正方的观点;而反方秉持压力本身是不利于学生成长的,成长的关键是克服压力的心态和方法,从心理压力超过一定程度会形成人格障碍等不良后果入手,进行层层剖析。两方在“攻辩阶段”和“自由辩论”的精彩辩论赢得了在场的连声叫好与掌声。
辩论赛结束后,我校领导为本次大赛作了简要的总结。她表示辩论赛能够提升学生的语言组织和逻辑表达,在锻炼同学们的思维和表达能力的同时,增强了同学们的团队合作意识,同时也希望同学们通过辩论赛的辩题学会关心自己、悦纳自己。
此次辩论赛作为学校心理育人活动之一,旨在通过心理健康主题辩论赛的形式,让同学们在享受辩论乐趣的同时,提高学生的心理素质和处理心理问题的能力,心理健康是快乐之本,我校将持续推进新时代学生心理健康教育工作,通过形式多样的文化活动,让同学们在一个有温度的校园环境里健康快乐成长。